我決定要正面一點
寫一些唬人的東西。
來講一下這quarter修的其中一門課
Rendering&Presentation這堂課就是教表現技法
彩色鉛筆 麥克筆 粉彩 水彩 能用的用上了
一樣也不能省，每次上課都大包小包的。
就想到以前大學上的表現技法課
一學期只交2張圖
全班還共用老師的麥克筆！
想到也覺得蠻羞恥的。
第一堂課
老師給我們一些經典椅子的資料圖片
接著教透視法
畫10把椅子的透視
再用這些椅子發想main idea（用他們的某些構造特色去聯想）
大概畫了50張
從main idea再refine變成比較完整的設計
並加上基本的陰影顏色
這個大概也畫了20幾張吧
接著老師先叫我們蒐集材質的資料
（紙板）（橡膠）金屬 玻璃等等等
然後從之前那幾張設計再挑出6張畫成線搞
接著用鉛筆 色鉛筆 麥克筆 簽字筆練習材質
再來蒐集seating table chair casegood lighting 的設計資料
上網蒐集了這些資料後我有一個想法
媽的該設計出來的差不多都已經被設計出來了
而且人家還弄的那麼好
我們還要搞屁阿
結論是
還是要搞
因為學費已經付了。
接下來再設計我們自己的seating table chair casegood lighting
然後用透視法表現。
這時候就教2點透視 多點透視
透視法快把我眼睛弄瞎了
老師是系主任，他是透視之神
超強的
我整個很敬畏。
每次畫perspective，都會在畫面前面發呆很久才能下筆
再用自己設計的傢具營造成一整個完整的空間
然後把技法一起運用上去。
第二張的空間事照著雜誌頁畫的
用水彩rendering
水彩比較好用，但是因為可以一直修改，就很慢，很不飄撇
基本上就是這樣。
這堂課還沒上完ㄟ
我只是急著要表現我積極正面的那一面（老是靠邀也不是辦法）
表示我其他的課程還是有在順利進行中
也讓我台灣金主了解一下
因為他們外行人看不懂
一定會覺得我很厲害
這樣就對了。
托這堂課的福
設計了一大堆傢具（雖然不一定能用）
也畫了一大堆圖（每個禮拜平均要交20張以上）
但是老實說還是不夠多
真的要多練才會熟練（這句話默默有押到韻）
才可以變成透視之神
我覺得教授果然不是當假的
（雖然以前大學有些教授我覺得他們真的是當假的）
我是真心的覺得rendering教授很厲害
所以要從事教職還是要有幾斤重的實力
才不會誤人子弟
希望以前老師們不會看到我的blog
有看到的我說的都不是你們啦是別人啦
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